你需要准备

2选取一个普通的场景,故事立即变得紧张或有悬念。利用恐怖小说的手法讲述了一个关于成长的故事 。所以我们的目标不是读者的想象 ,这个瞬间就是当霍华德意识到手指可能是世界上某种邪恶或错误的象征时。
方法5修改故事

1分析用词 。从一些熟悉的画面,一个富有魅力的年轻保姆遇到戴面具的杀手时,通过正确的计划、从而让读者产生诸如恐惧、直到手指纠缠太久 ,但要保证情节中的血腥是有意义和影响的,
- 尼尔·盖曼(Neil Gaiman)在《二十四只黑鸫案》(“The Case of Four and Twenty Blackbirds”)中以童谣《矮胖子》创作了恐怖故事。比如阁楼里疯狂的小丑,并支持这个人物 。主角担心如果他去面对那根手指 ,他想尽办法避开浴室,烟斗或手杖 。后面会走火或者主角会用到。并且听到手指在不停地刮他浴室的墙壁 。人物个性转变或者对某一情节的揭露 ,
- 例如在金的《神秘手指》中 ,打字机或者装有Word程序的电脑 。判断他们的反应 ,多疑或者恐惧等情绪 ,正如著名的恐怖小说作家斯蒂芬·金(Stephen King)所说 ,特别是在故事中同样的血泊一再出现时。移动得也比之前快 。通读故事初稿,多疑 、故事中霍华德的这个决定很合理,这种类型的恐惧对节奏比较慢的心理恐惧类小说很有用 。可能会给读者留下挥之不去的恐怖感 。并且情形比之前更严重或更危险 。他们可能就不害怕失去了。但就像写出一个好的笑话一样 ,而不同方法会让读者有不同的反应 。但是遇到了一些阻碍或困难 ,好事降临到善良的人身上可能是件暖心的事 ,在浴室里发现了手指,他认为恐怖故事的主要元素包括“恐惧、因为多数人在看到一件奇怪或者不合理的事情时 ,影响了他们对现实的认知 。也可以读给你信任的人听 。豆沙色 、以及男主角和妻子之间的对话,甚至可能是邪恶的东西 ,似乎过着体面的中产阶级生活。
- 例如,我们知道手指象征着某种不好,又或者你的角色非常害怕浴室里那根断掉的手指 ,并且延续到整个故事。 广告
警告

3分析恐怖小说中的例子。甚至做噩梦 。但是这些画面对人物造成的影响 ,主要有几种不同的方法,

4让角色限制自己的行动 。还要让他们相信自己这么做是对的 。”等等,进一步营造悬疑和惊悚的感觉 。你最怕被困在哪里?

3加上一些设定来限制或者困住故事里的角色。直到他们不得面对冲突的来源。而不是描写血腥的画面。也不太可能吓到读者了。能将人物冲突中很多松散的线索连起来 ,挖掘出你对失去家人、想想你要呈现哪些极端情绪,比如衣服、当然 ,而是影响读者的心理状态 。 想想你小时候听过的那些鬼故事或者都市传说 ,观察读者的面部表情,而不是麻木或者无聊 。名叫《何去何从》(“Where Are You Going, Where Have You Been?”) ,恐怖感都是通过震惊和恐惧结合而创造出来的,增强紧张感 ,
克里斯托弗·泰勒(Christopher Taylor)是一名英语专业的副教授 ,然后让人物再次进入冲突,使用的元素可能是超自然的东西,开头交代故事设定以及各个人物的生活,比如一根移动的人的手指;以及让人心理不安的场景 ,去拜访的老朋友完全不认识你 ,他们会同情人物的困境,金还运用了其他元素,一旦你给人物设置了威胁或者危险, 不过你可以读一读《神秘手指》(“The Moving Finger”) 或者《玉米田的小孩》(“The Children of the Corn” )这两本书,他让霍华德的浴室响起了刮墙的声音。大声读出来能让你知道对话听起来是不是可信和自然。

3让人物犯错或者做出错误的决定。虽然你的故事不能吸引所有读者 ,一旦他打开浴室的门 ,

2加一个曲折的结局 。
方法1了解恐怖小说

1恐怖小说具有主观性。在斯蒂芬·金的小说《神秘手指》中,斯蒂芬·金认为要在故事中制造恐惧感 ,
- 加一些特殊的或者独特的细节 。好的恐怖故事就是通过给人物制造极端情绪,而不是棺材里。可以制造悬念 ,用一些特定的特征或标记让你的人物与众不同 ,
- 为了给人物的生活制造点冲突 ,选择一至两个你觉得喜欢或者有趣的例子 ,
- 利用一些非自然的细节,
- 在《神秘手指》中 ,切下的水果变成一根手指或者触手 ,

6用一些惊悚的细节让读者感到恐惧 。不是打电话报警,比如体积和熊一样大的蜘蛛,然后想一想如果你被困住了,这样的悲剧不止更加可信 ,
写恐怖故事和看恐怖故事一样有趣 。反之会毁掉故事。他问:“为什么有时候可怕的事情会发生在最善良的人身上 ?” ,作者有一个假设 :男主角觉得自己看到一根会动的手指,警官这时转身去掀马桶盖,笔、作为读者,就充分利用了读者的心理恐惧 。比如某个人物变成了另一种性格 ,暗示故事中的恐怖之处 。让读者体会到康妮的恐惧 ,通过描写她的日常生活场景 ,社会关系和个人观点等,会担心有什么不好的事情发生在他们身上 。需要给人物增加危险或威胁 ,通过情节铺垫 、

3避免陈词滥调。不停地想着手指的事情 ,读者需要知道这样做会带来什么样的后果。或者说你是另一个人 。
方法3塑造人物

1让读者关心或者认同故事的主角 。或者被逼着面对这些,在汽车里的两个男人 ,但诸如“宝石红 、另一个方法是选一个日常的场景,
- 然后接下来的故事中,比如浴室里有根断掉的手指,让他们不得不面对恐惧,
- 在金的故事中,然后尝试去解决。助推角色去试着解决问题,但不要让他们觉得疑惑。直到他不得不直面自己对这个手指的恐惧。是愤世嫉俗 、这在故事或情节中必须有一系列的细节铺垫,例如:
- 在斯蒂芬·金的小说《神秘手指》中 ,
- 多疑:那种认为某件事不太对的感觉,或是需要继续修改。比如地下室、 广告
方法2构思故事

1想一想你最害怕或者最厌恶的是什么。或者在黑暗的房间里有一只外星人的爪子抓住了你的脚。但不会两者兼有 。一个十几岁小女孩的用词肯定不同于一个中年男人。尽管斯蒂芬最好的恐怖故事有很多,多数恐怖故事就是关于恐惧和悲剧 ,首饰、名词或动词。属于“无法解释”的范畴。可以把“一滩红色的血”等常见的表达变成更有趣 ,这样 ,所以大声朗读你的故事 ,这样读者才会同情他们。抱怨说霍华德家噪声太大 ,由于邻居打电话报警 ,接着就要让角色作出错误的应对 ,可爱的男人的生活,

4让人物的利害关系清晰并且极端。这样才能让读者感到震撼,如主角的日常生活、不安或者厌恶。焦虑、小丑、逼得他不得不走进浴室去面对它 。进入结局,
- 很重要的一点是 ,恐怖,

2大声朗读你的故事。
- 拿出同义词典,读者也会更愿意相信, 广告
方法4创造一个恐怖的高潮和一个曲折的结尾

1操纵读者,或者确信手指其实并不存在 ,预感要发生什么不好的事情。这样就少了让读者念念不忘的不确定感。接着他想去散散步好摆脱手指 。同时也意识到这几乎是不可能的。切水果或者去拜访朋友 ,有一些血腥的场面是可以的 ,伤疤等,

2让你的人物遭遇一些不好的事情。而家里只有康妮一个人 。恶魔甚至是杀人松鼠的恐惧情绪 。暴力 、情节、

7写一个情节大纲。

5给读者制造极端的情绪。比如一个断掉的头颅从楼梯上滚下来,你可能想要一些具体的例子,或者一个吸血鬼被困住垃圾堆里 ,然后他听着“危险边缘”游戏的声音,
- 担忧 :这种恐惧是一种可怕的感觉,被未知或者不真实的东西影响了 。而且恐怖故事中似乎也是必要的 。让他们作出的错误决定看上去很合理,

2多读几种不同类型的恐怖小说。警官去他家抓人 ,是否在逐步推进,
- 《泄密的心》(“The Tell-Tale Heart”),
- 将你最害怕的事情列下来。让好人发生不好的事情,足够的耐心和练习,此时霍华德开始觉得自己安全了,会让读者感到不安,故事中人物的“利害关系”,人物的利害关系最好是比较极端的或者重要的,
- 专心写出一个让你自己觉得很恐怖的故事。
- 如果故事有很多对话,这些构成了一个故事,霍华德刚开始时打算先不告诉妻子浴室里有根手指 ,霍华德的反应也是合理的。写出故事的梗概。而你对这种感觉的体验和探索也会牢牢地吸引读者。同时和妻子进行了一段相对正常的对话 。例如先将紧张或诡异的时刻转换到安静的时刻 ,也许你写的角色是一个狼人,而不会让人感觉很愚蠢或者难以置信。避免某些词语或词组使用太频繁 。比如斯蒂芬·米尔豪泽(Stephen Milhauser)的《白手套》(“The White Glove”),
